Полицейский поправляет солнечные очки и подходит к остановившейся машине. Водитель машины вздыхает и опускает окно, начиная ритуал. Полицейский заявляет: «Сэр, знаете ли вы, с какой скоростью вы ехали?» Водитель качает головой, и полицейский продолжает: «Больше 100 миль в час». Водитель возражает: «Но я ехал всего 20 минут! Как я мог проехать 100 миль в час, если я ехал меньше часа?»
Что может ответить на это полицейский? Ну, в общем-то, полицейский не обязан это делать, но знающий физику полицейский мог бы ответить: «Это значит, что если бы вы ехали с этой скоростью целый час, вы бы проехали 100 миль». Водитель отпирается: «Но я тормозил и снижал скорость, и если бы я продолжал ехать, я бы проехал меньше 100 миль!»
Замечание
Эта небольшая история о водителе и полицейском взята из фейнманов-ского курса лекций по физике (Фейнман Р., Лейтон Р., Сэндс М. «Фейнма-новские лекции по физике»). Его автор, Ричард Фейнман - один из величайших физиков и, возможно, величайший из преподавателей физики. ЕгоПроблема полицейского в том, что формула для нахождения скорости позволяет найти только среднюю скорость, с которой объект прошел некоторое расстояние. Средняя скорость - это обычно не то, что мы подразумеваем, говоря о скорости. Обычно мы имеем в виду мгновенную скорость - скорость в какой-то момент времени.
Взгляните на рисунок 7.4 - график расстояния, пройденного тормозящей машиной. Кривая линия обозначает расстояние, пройденное ей за интервал времени от начала измерения до выбранного момента. Поскольку вертикальная ось соответствует пройденному расстоянию, а горизонтальная ось — прошедшему времени, наклон кривой в любой точке есть скорость. Да, скорость - вектор. У нее есть величина и направление. В данном случае нас интересует величина этого вектора - положительный скаляр.
лекции - возможно, лучший начальный учебный курс по физике.

Related posts

• ОБНОВЛЕНИЕ КАДРОВ (0)
• Динамика материальных точек (0)
• Скорость (0)
• Предупреждение (0)